Na každý pracovný deň v rámci súťaže Hovorme o jedle je vyhlásená denná téma súvisiaca s problematikou potravín a výživy. Vašou úlohou je naplánovať a zrealizovať aktivity k jednotivým vyhláseným denným témam. Svoj triedny plánovač zdieľajte s ostatnými triedami v rámci školy. Inšpirujte sa navzájom k ďalším aktivitám. Urobte si v rámci svojej triedy prieskum o dodržiavaní vybraných zásad zdravej výživy a k realizovaným športovým aktivitám.
Osobný záznamník jedál, ktoré ste zjedli v priebehu dňa a záznamník o tom, že potraviny sa musia pestovať, chovať alebo loviť. Osobný záznamník jedál, ktoré ste počas pobytu v škole nezjedli a vyhodili. Do záznamníka sa zaznamenávajú jednotlivé druhy vyhodených potravín z desiaty, olovrantu a nedojedený obed. zeleninu, ovocie alebo orechy sa jedná. Plagát XIII. Plagát XIII. tešíme sa na vašu účasť v XIII. Využi omaľovánky dinosaurov na viacero rôznych aktivít pre deti. TIPY na hravé AKTIVITY S RYBKAMI, prostredníctvom ktorých si deti osvojujú pojmy „vpravo - vľavo“. Stiahni si jednoduchý pracovný list na overenie vedomostí detí k téme HMYZ. TIPY na aktivity s deťmi ku Dňu Zeme. Inšpirujte seba aj ostatných! Prostredníctvom tejto aktivity sa deti naučia krátku veselú riekanku so zameraním sa na tvorbu rýmov. Jednoduché aktivity, prostredníctvom ktorých dieťa vníma opakujúcu sa postupnosť prvkov a v tejto postupnosti pokračuje. Pomocou jednoduchého pracovného listu deti tvoria množiny určeného počtu predmetov.
Navrhnuté aktivity a rozšírené nápady k téme Kompot fľaša
- Hravý pracovný list o komposte: deti sledujú, prečo je kompost dôležitý pre pôdu a ako sa z potravinových zvyškov stane živina pre nové rastliny. Pracovný list môže obsahovať kockovanú mriežku na triedenie zvyškov na „kompost“, „nekompostovateľné“ a „zvieracie zvyšky“ s obrazovými ikonami.
- Praktický projekt kompostu v triede: deti nakreslia alebo popíšu kroky získania kompostu z obyčajných domových zvyškov a z praxe si overia, čo všetko sa môže kompostovať. Pomôcka: jednoduchá tabuľka na záznam frekvencie hodených zvyškov a ich kategórií.
- Skúmanie potravín a ich pôvodu: záznamník, ktorý sleduje, či potraviny pochádzajú z pestovania, chovu alebo lovu. Deti si uvedomia vzťah medzi potravinami a ich zdrojom.
- Ilustrovaný kompotový príbeh: čo všetko sa musí stať, kým z čerstvého ovocia vznikne osviežujúci kompot. Deti vytvoria krátky príbeh na tabuľu alebo papier, ktorý bude zahŕňať postupy spracovania potravín a šetrenia s potravinami.
- Riekanky a rytmické aktivity: krátka veselá riekanka o komposte a potravinovej šetrnosti, aby sa deti správne zapojili do treťouročných rytmov a veršov.
- Postupnosť prvkov: jednoduché aktivity, prostredníctvom ktorých dieťa vníma opakujúcu sa postupnosť prvkov a v tejto postupnosti pokračuje. Napríklad triedenie receptúr podľa poradia krokov pri príprave kompotu.
- Množiny a počty: pomocou pracovného listu deti tvoria množiny určeného počtu predmetov (napr. 3 hodiace sa jablká, 5 kúskov mrkvy, atď.).
Pracovný list: overenie vedomostí k téme Kompot a zdravej výživy
Navrhnutý jednoduchý pracovný list pre overenie vedomostí detí k téme Kompot a zdravej výživy zahŕňa otázky so správnymi a nesprávnymi možnosťami, úlohy na triedenie potravín podľa pôvodu a krátky zápisník o tom, čo deti v škole vyhodili a prečo. Deti si zapíšu svoje odpovede do vyznačených polí a učiteľ ich pomocou drobných poznámok smeruje k správnym interpretáciám.
Na vizualizáciu súvislostí dopĺňame aj praktické prvky:
- Infografika o tom, ako potraviny prechádzajú od pestovania až po konzumáciu a ako môžu byť zvyšky recyklované do kompostu.
- Mapa zdrojov potravín s ukážkou regiónov, odkiaľ môžu deti získať sezónne ovocie a zeleninu a prečo je dnešná sezóna dôležitá z hľadiska čerstvosti.
Praktické tipy na realizáciu doma aj v škole
- Začnite krátkym rozhovorom o tom, čo je kompost a prečo je dôležité triediť zvyšky potravín.
- Rozdeľte triedu do skupín a nechajte ich zostaviť jednoduchý záznamník jedál a záznamník o potravinách vyžadovaných na pestovanie, chov alebo lov.
- Pripravte papierové alebo plastové nádoby na triedenie a označte ich podľa kategórií v záznamníkoch.
- Podporte tvorivé činnosti s omaľovánkami dinosaurov alebo prírodnými motívmi, ktoré súvisia so zmyslom pre biodiverzitu a zodpovedné hospodárenie s potravinami.
- Vytvorte krátke riekanky a verše o komposte, ktoré deti môžu recitovať v rámci kruhu.
Prečo je kompostovanie dobré pre životné prostredie?
V rámci zdieľania skúseností si triedy môžu vymieňať plánovače a aktivity. Plány by mali obsahovať konkrétne kroky, ktoré deti vykonajú počas týždňa, a ukazovatele, ktoré ukážu, ako veľmi sa podarilo reagovať na dennú tému súťaže Hovorme o jedle.
Nástroje a pomôcky
- Záznamník jedál a záznamník o pôvode potravín
- Prázdne kartónové alebo plastové nádoby na triedenie
- Omaľovánky a prírodné motívy pre vizuálne tempo aktivít
- Krátke robené verše a riekanky pre rytmické cvičenia